Jakarta, Kemendikdasmen – Berdasarkan Laporan Indeks Komunikasi Pembangunan dan Informasi Publik (KPIP) Tahun 2025 yang dirilis oleh Direktorat Jenderal Komunikasi Publik dan Media, Kementerian Komunikasi dan Digital (Komdigi), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mencatat sejumlah capaian positif. Laporan disampaikan pada seminar yang diselenggarakan Komdigi yang dihadiri pejabat hubungan masyarakat kementerian/lembaga dan pemerintah daerah dari seluruh Indonesia. Capaian tersebut menunjukkan bahwa fungsi komunikasi publik di Kemendikdasmen telah berjalan baik dan terintegrasi dalam mendukung penyelenggaraan kebijakan pendidikan.
Dalam penilaian tersebut, Indeks Cakupan Kerja K/L Kemendikdasmen mencapai 99,05, yang mencerminkan bahwa komunikasi publik telah diarusutamakan secara konsisten dalam proses manajemen internal. Instansi tidak hanya menjalankan perencanaan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi secara konsisten, tetapi juga menunjukkan ketepatan fungsi dalam merumuskan materi informasi, berkoordinasi lintas sektor, serta menyampaikan kebijakan secara sistematis
Kemendikdasmen juga meraih nilai sempurna 100 pada beberapa indikator utama, yaitu Prinsip Komunikasi Publik, Indeks Pelibatan Pemangku Kepentingan K/L, dan Indeks Informasi Terpercaya.
Capaian Prinsip Komunikasi Publik menunjukkan bahwa instansi memiliki tingkat kepatuhan yang sangat tinggi terhadap prinsip komunikasi pemerintah. Dari sisi Indeks Pelibatan Pemangku Kepentingan K/L, nilai 100 menunjukkan bahwa Kemendikdasmen dinilai memiliki proses yang matang dalam menjalin komunikasi, membangun dialog, serta melibatkan aktor eksternal pada berbagai tahap kebijakan. Selain itu, Capaian Indeks Informasi Terpercaya menegaskan bahwa kementerian memiliki kemampuan kuat dalam memastikan akurasi, kebenaran, dan kejelasan informasi yang disampaikan kepada publik.
Indeks Agregat Dimensi Proses KPIP Kemendikdasmen mencapai 99,84. Nilai ini menggambarkan kemampuan kementerian dalam mengelola komunikasi publik secara komprehensif dalam satu siklus kebijakan, mulai dari perencanaan komunikasi strategis hingga penyampaian informasi yang terpercaya kepada masyarakat.
Sekretaris Jenderal Kemendikdasmen, Suharti, menyampaikan bahwa capaian KPIP ini merupakan hasil dari komitmen bersama untuk menempatkan komunikasi publik sebagai bagian strategis dalam tata kelola kebijakan pendidikan.
“Komunikasi publik bukan sekadar menyampaikan informasi, tetapi memastikan kebijakan dipahami, dipercaya, dan dirasakan manfaatnya oleh masyarakat. Nilai KPIP ini menjadi pengingat bagi kami untuk terus menjaga konsistensi dan kualitas komunikasi di seluruh lini,” ujar Suharti.
Ia menambahkan bahwa capaian tersebut juga mencerminkan semakin kuatnya koordinasi lintas unit kerja dalam merumuskan pesan kebijakan yang utuh dan sistematis, sejalan dengan tujuan pembangunan pendidikan nasional.
Kepala Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat Kemendikdasmen, Anang Ristanto, menegaskan bahwa capaian ini tidak lepas dari upaya berkelanjutan dalam memperkuat tata kelola komunikasi publik yang terbuka dan bertanggung jawab.
“Kami berupaya memastikan setiap informasi yang disampaikan kepada publik akurat, jelas, dan mudah dipahami. Capaian Indeks Informasi Terpercaya dengan nilai 100 menjadi dorongan bagi kami untuk terus menjaga kepercayaan publik melalui komunikasi yang profesional dan berintegritas,” ujar Anang.
Kemendikdasmen berkomitmen untuk terus memperkuat peran komunikasi publik sebagai bagian penting dari pelayanan kepada masyarakat, sekaligus sebagai sarana membangun partisipasi, kepercayaan, dan pemahaman publik terhadap kebijakan pendidikan. (Stephanie / Editor: Seno H.)
Penulis: Stephanie Westiana
Editor: Denty Anugrahmawaty
